Penyuluhan tentang pentingnya kemampuan public speaking dalam kehidupan sosial bermasyarakat

Abstract

Penyuluhan pentingnya public speaking dalam kehidupan sosial bermasyarakat di Lapas Kelas II-B Kota Padangsidimpuan merupakan salah satu program pengabdian masyarakat. Tujuan dari Penyuluhan pentingnya public speaking dalam kehidupan sosial bermasyarakat di Lapas Kelas II-B Kota Padangsidimpuan ini adalah memberikan penyuluhan dan pelatihan kepada warga binaan mengenai public speaking dengan tujuan setelah selesai masa pembinaan dan kembali ke masyarakat mereka mampu bersosialisasi dan berkomunikasi dengan baik khususnya untuk berbicara didepan umum.  Rangkaian kegiatan penyuluhan ini diawali dengan pemaparan materi mengenai pentingnya public speaking kemudian dilanjutkan dengan memberikan beberapa tips dan trik untuk berbicara di depan umum setelah itu penyuluhan ini dilanjutkan dengan melaksanakan praktik langsung, dimana warga binaan diminta untuk langsung praktek berbicara didepan dengan menggunakan bahasa indonesia yang baik. PKM ini dilaksanakan di Lapas Kelas II-B Kota Padangsidimpuan. Pencapaian hasil PKM ini adalah peningkatan kemampuan warga binaan lapas untuk berbicara di depan umum. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukan bahwa ada perubahan yang cukup signifikan pada warga binaan ketika berbicara di depan. Dengan demikian penyuluhan mengenai pentingnya kemampuan public speaking dalam kehidupan sosial bermasyarakat di Lapas Kelas II-B Kota Padangsidimpuan dapat meningkatkan kemampuan public speaking mereka.

Anggriani, Dhea, Naila Waliya Hamima, Kisma Farah Laili Azka, Nanda Saputra Umara, Ciputat Tim, dan Kota Tangerang Selatan. 2022. “Mengembangkan Keterampilan Berbicara Dan Rasa Percaya Diri Melalui Public Speaking Bagi Anak Panti Asuhan Wisma Karya Bakti.” Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LP UMJ 1–6.

Asriandhini, Bunga, Merliana Nur Khasidah, dan Pramudita Nugraha Adi Kristika. 2020. “Pelatihan Dasar Public Speaking Untuk Mengembangkan Keterampilan Penyampaian Informasi dan Kepercayaan Diri Bagi Siswa Tunarungu.” Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences 2(2):71. doi: 10.32493/jls.v2i2.p71-84.

Dhea Hastuti, dan Fatmawati. 2022. “Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Web (E-Learning); Kajian Fenomenologi.” Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra 8(2):586–92. doi: 10.30605/onoma.v8i2.1878.

Fitrananda, Charisma Asri, Rini Anisyahrini, dan Mochamad Iqbal. 2018. “Pelatihan Public Speaking Untuk Menunjang Kemampuan Presentasi Bagi Siswa Sman 1 Margahayu Kabupaten Bandung.” Ijccs x, No.x(2):66–69.

Nurcandrani S, Prita, Bunga Asriandhini, dan Ade Turistiati Tuti. 2020. “Pelatihan Public Speaking untuk Membangun Kepercayaan Diri dan Keterampilan Berbicara pada Anak-Anak di Sanggar Ar-Rosyid Purwokerto.” Abdi MOESTOPO 03(01):27–32.

Turistiati, A. T. 2019. “Pelatihan Komunikasi Efektif dalam Pembentukan Karakter Anak di Cilendek Barat dan Timur - Kecamatan Bogor Barat.” Jurnal PKM Abdi Moestopo, 2(1).