PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT TANGGAP DARURAT GEMPA DI SMP IT DARUL HASAN KOTA PADANGSIDIMPUAN

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT TANGGAP DARURAT GEMPA DI SMP IT DARUL HASAN KOTA PADANGSIDIMPUAN

Authors

  • Nanda Suryani Sagala universitas Aufa Royhan Di Kota Padangsidimpuan
  • Hotma Royani Siregar
  • Asnil Adli Simamora

DOI:

https://doi.org/10.51933/jpma.v6i1.1295

Abstract

ABSTRAK

 

Gempa bumi masih menjadi salah satu bencana di Indonesia. Data dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyebutkan bahwa 75% dari total 355.270 bangunan sekolah di Indonesia berada pada wilayah yang berisiko sedang hingga tinggi. Tujuan kegiatan Pengabdian Masyarakat ini untuk memberikan edukasi kepada siswa di SMP IT Darul Hasan Padangsidimpuan Kecamatan Padangsidimpuan Hutaimbaru Kota Padangsidimpuan tentang pengetahuan Tanggap Darurat Gempa Bumi. Pengabdian kepada Masyarakat ini dilakukan dengan metode ceramah dengan pemberian materi berupa PPT, Leaflet  dan sesi tanya jawab. Kegiatan ini dilakukan selama 2 jam pada Hari Sabtu 28 Oktober 2023 yang bertempat di SMP IT Darul Hasan Padangsidimpuan Kecamatan Padangsidimpuan Hutaimbaru Kota Padangsidimpuan Sumatera Utara. Hasil yang didapatkan setelah kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah peningkatan pengetahuan terkait Tanggap Darurat Gempa Bumi Siswa/siswi di SMP IT Darul Hasan Padangsidimpuan.

 

Kata kunci : Gempa Bumi, Bencana, Pengabdian Kepada Masyarakat

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2024-04-30

How to Cite

Sagala, N. S., Siregar, H. R., & Simamora, A. A. (2024). PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT TANGGAP DARURAT GEMPA DI SMP IT DARUL HASAN KOTA PADANGSIDIMPUAN: PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT TANGGAP DARURAT GEMPA DI SMP IT DARUL HASAN KOTA PADANGSIDIMPUAN. Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA), 6(1), 45–50. https://doi.org/10.51933/jpma.v6i1.1295

Issue

Vol. 6 No. 1 (2024): Vol.6 No. 1 April 2024

Section

Articles

License

Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA) © 2019 by Universitas Aufa Royhan is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International

Creative Commons License

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International that allows others to share the work with an acknowledgment of the work’s authorship and initial publication in this journal.