Penyuluhan Kesehatan Cara Mencuci Tangan Pakai Sabun dengan Air Mengalir pada Anak-Anak di TK Negeri Pembina Angkola Selatan Kelurahan Simarpinggan 2 Kecamatan Angkola Selatan Tahun 2024

Abstract

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengedukasi anak-anak TK Negeri Pembina Angkola Selatan tentang pentingnya mencuci tangan yang bersih dan sehat. Metode yang dilakukan melalui penyuluhan, video pembelajaran, dan praktik langsung kepada 22 responden anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelumnya hanya 40% anak yang mencuci tangan sesuai protokol kesehatan, namun setelah intervensi, angka ini meningkat menjadi 73%. Secara kesimpulannya, pembiasaan mencuci tangan sesuai dengan standar WHO dapat berhasil dengan mengikuti tiga langkah, yaitu penyuluhan, penggunaan media pembelajaran audio visual, dan praktik langsung menggunakan air mengalir.Hal ini menunjukkan bahwa metode penyuluhan yang melibatkan berbagai pendekatan efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan perilaku mencuci tangan sesuai standar WHO.

Kata kunci : Hidup bersih dan sehat, cuci tangan yang benar, penyuluhan, audio visual, air mengalir

ABSTRACT

This research aims to educate the children of Pembina South Angkola State Kindergarten about the importance of washing clean and healthy hands. The method used was through counseling, learning videos, and direct practice for 22 child respondents. The research results showed that previously only 40% of children washed their hands according to health protocols, but after intervention, this figure increased to 73%. In conclusion, the habit of washing hands according to WHO standards can be successful by following three steps, namely counseling, using audio-visual learning media, and direct practice using running water. This shows that the education method which involves various approaches is effective in increasing knowledge and washing behavior hands according to WHO standards.

Keywords : Clean and healthy living, proper hand washing, counseling, audio visuals, running water.

REFERENSI

Asmara, A. P. (2015). Pembuatan media pembelajaran berbasis audio visual untuk pengembangan koloid. JURNAL ILMIAH DIDAKTIKA: Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran, 15(2), 156-

Ibrahim, I., Kamaluddin, K., Mintasrihardi, M., Junaidi, A. M., & Abd Gani, A. (2020). Penanggulangan bencana virus corona melalui sosialisasi kepada anak usia dini di Desa Rempe, Kecamatan Seteluk, Sumbawa Barat. Selaparang Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 3(2), 191-195.

Megawati, A., Hastuti, E. D., & Sari, D. E. M. (2018). Meningkatkan Kualitas Kesehatan Anak Melalui Penerapan Cara Mencuci Tangan yang Tepat dan Pengenalan Tentang Obat pada Anak Usia Dini. Jurnal Pengabdian Kesehatan.

PERMENKES. (2014). Diakses pada 1 Juni

, dari

http://hukor.kemkes.go.id/uploads/produ k_hukum/PMK%20No.%203%20ttg%2 0Sanitasi%20Total%20Berbasis%20Ma syarakat.pdf

Purwandari, R., & Ardiana, A. (2015). Hubungan antara kebiasaan mencuci tangan dengan kasus diare pada anak usia sekolah di Kabupaten Jember. Jurnal Keperawatan, 4(2).

Ambarwati, E. R., & Prihastuti, P. (2019). Gerakan Masyarakat Hidup Sehat (GERMAS) dalam Mencuci Tangan dengan Sabun dan Air Mengalir sebagai Upaya untuk Memasyarakatkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Sejak Dini. Celebes Abdimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 45-52.

Syantut, Khalid Ahmad. (2018). Pendidikan Anak di Rumah: Rumahku Madrasah Pertamaku, diterjemahkan oleh Iman Martin, Maskana Media